Los nuevos desafíos de la enseñanza de la historia en Colombia: De la convivencia intercultural a la patrimonialización de saberes mestizos
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El siguiente capítulo de libro es resultado de los avances de la tesis doctoral titulada
Resignificación de la población indígena. La enseñanza de la historia desde los procesos de construcción de memoria. También retoma elementos teóricos y metodológicos de la investigación del proyecto de investigación denominado modelo de
desarrollo turístico basado en la convivencia socio ecológica, el cuidado mutuo y las
potencialidades patrimoniales (Bogotá –región innovadora 2025) financiado por la
Universitaria Uniagustiniana.
Description
El siguiente capítulo de libro es resultado de los avances de la tesis doctoral titulada
Resignificación de la población indígena. La enseñanza de la historia desde los procesos de construcción de memoria. También retoma elementos teóricos y metodológicos de la investigación del proyecto de investigación denominado modelo de
desarrollo turístico basado en la convivencia socio ecológica, el cuidado mutuo y las
potencialidades patrimoniales (Bogotá –región innovadora 2025) financiado por la
Universitaria Uniagustiniana.
Keywords
Turismo