Diseño de un programa inclusivo para la educación infantil de la población Wayuu de Maicao
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Abstract
This research aims to design an inclusive program focused on strengthening early childhood education within the Wayuu community of the municipality of Maicao, located in the department of La Guajira, Colombia. Education is a fundamental human right and a key factor in children's holistic development, as it promotes the formation of citizens who are capable of addressing the social, cultural, and economic challenges of their environment. In this context, it is
essential to promote strategies that ensure access to education, school retention, and high-quality educational opportunities for children belonging to vulnerable Indigenous communities.
Description
La presente investigación tiene como propósito diseñar un programa inclusivo orientado al fortalecimiento de la educación infantil en la comunidad Wayuu del municipio de Maicao, ubicada en el departamento de La Guajira, Colombia. La educación constituye un derecho fundamental y un factor determinante para el desarrollo integral de la niñez, ya que favorece la formación de ciudadanos capaces de enfrentar los retos sociales, culturales y económicos de su
entorno. En este contexto, resulta indispensable promover estrategias que garanticen el acceso, la permanencia y la calidad educativa de los niños pertenecientes a comunidades indígenas en situación de vulnerabilidad.
Keywords
Educación, infanti, población, wayuu, desarrollo, comunitario