La historia reciente: entre la teoría y la experiencia educativa
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Uniagustiniana
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En el presente texto se presenta una propuesta para “historizar la mirada” y entender los contenidos desarrollado en el aula para entender los fenómenos sociales recientes en un país con situaciones como el conflicto colombiano a la luz de la experiencia de vida del estudiante.
Keywords
Aula, Contexto, Historia, Mirada, Interpretación