Decolonización de la enseñanza de lenguas extranjeras. Perspectivas desobedientes y alternativas indisciplinadas
| dc.creator | Fandiño Parra, Yamith José | es |
| dc.date | 2022-10-03 | |
| dc.date.accessioned | 2025-09-08T14:57:22Z | |
| dc.date.available | 2025-09-08T14:57:22Z | |
| dc.description | Como disciplina, la enseñanza de lenguas extranjeras (ELE) se debate entre políticas subalternantes y prácticas subjetivantes. En este contexto, los docentes de lenguas extranjeras afrontan políticas y discursos orientados a encuadrar sus prácticas pedagógicas y agendas investigativas. Sin embargo, se busca que intervengan en experiencias y procesos que posibiliten la apropiación personal y la transformación social. En este estado de cosas, este artículo reflexivo invita a decolonizar la ELE en Colombia. Para ello, el presente texto examina perspectivas epistemológicas como el colonialismo y los estudios decoloniales. Presenta, luego, la decolonización de la ELE a través de alternativas discursivas como la gramática de decolonialidad, el empoderamiento, la educación y la subjetivación de maestros. La principal conclusión es que la comunidad de ELE requiere centrarse, intelectual y empíricamente, en la deconstrucción de estructuras y estrategias opresivas que diseminan el pensamiento y la cultura del norte global. | es |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.identifier | https://revistas.uniagustiniana.edu.co/index.php/agustiniana/article/view/193 | |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.uniagustiniana.edu.co/handle/123456789/2891 | |
| dc.language | spa | |
| dc.publisher | Uniagustiniana | es |
| dc.relation | https://revistas.uniagustiniana.edu.co/index.php/agustiniana/article/view/193/204 | |
| dc.rights | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | es |
| dc.source | Agustiniana revista académica; Vol. 15 (2021); 25-41 | en |
| dc.source | Agustiniana revista académica; Vol. 15 (2021); 25-41 | es |
| dc.source | 2027-2219 | |
| dc.source | 2500-6584 | |
| dc.subject | Formación de docentes | es |
| dc.subject | docencia | es |
| dc.subject | práctica pedagógica | es |
| dc.subject | decolonización | es |
| dc.subject | política educacional | es |
| dc.subject | enseñanza de lengua inglesa | es |
| dc.title | Decolonización de la enseñanza de lenguas extranjeras. Perspectivas desobedientes y alternativas indisciplinadas | es |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
| dc.type | Artículo evaluado por pares | es |