Educating Subjectivities: Scope and Challenges of Non-traditional Schooling in Bogotá

dc.creatoren
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dc.creatorHernández-Rodríguez, Claudia Milenaen
dc.creatorArias Rey, Martha Graciela; Universitaria Agustinianaen
dc.creatorValderrama Leongómez, Mariana; Universitaria Agustinianaes
dc.creatorFarieta-Barrera, Alejandro; Universitaria Agustinianaes
dc.creatorMurillo Lara, Luis Alejandro; Universitaria Agustinianaes
dc.creatorBonelo, Edwin; Universitaria Agustinianaes
dc.creatorRodríguez Gutiérrez, Catalina; Universidad de los Andeses
dc.creatorMoreno Vela, Francy Julieth; Universidad de los Andeses
dc.creatorHernández-Rodríguez, Claudia Milenaes
dc.creatorArias Rey, Martha Graciela; Universitaria Agustinianaes
dc.creatorMogollón Acevedo, Yadira; Universidad de los Andeses
dc.date2018-08-01
dc.date.accessioned2025-09-24T16:44:30Z
dc.date.available2025-09-24T16:44:30Z
dc.descriptionThis book presents theoretical and empirical research results of the education of subjects in non-traditional education institutions in Bogotá, such as Liceo Juan Ramón Jiménez, Escuela Pedagógica Experimental, Colegio Qualia Alternativa Educativa, Centro Educativo Libertad and Colegio Fe y Alegría San Ignacio I.E.D. We want to think critically how these pedagogical initiatives distance themselves from traditional education and the type of subjects they intend to educate throughout the schooling process.en
dc.descriptionIndexado en Book Citation Index, DOAB Este libro presenta resultados de investigación, de orden teórico y empírico, de la formación de sujetos en instituciones de educación no tradicional en Bogotá. Nos ocupamos de instituciones como el Liceo Juan Ramón Jiménez, la Escuela Pedagógica Experimental, el Colegio Qualia Alternativa Educativa, el Centro Educativo Libertad y el Colegio Fe y Alegría San Ignacio i.e.d. Queremos pensar, de manera crítica, cómo estas apuestas pedagógicas se distancian de la educación tradicional y el tipo de sujetos que pretenden formar a lo largo del proceso escolar.es
dc.formatDigital (DA)
dc.identifierhttps://editorial.uniagustiniana.edu.co/index.php/editorial/catalog/book/14
dc.identifier.urihttps://repositorio.uniagustiniana.edu.co/handle/123456789/2956
dc.languagespa
dc.publisherAgustinian University Pressen
dc.publisherEditorial Uniagustinianaes
dc.relation10.28970/9789585498020
dc.relationhttps://editorial.uniagustiniana.edu.co/index.php/editorial/catalog/view/14/59/679
dc.relationhttps://editorial.uniagustiniana.edu.co/index.php/editorial/catalog/view/14/59/676
dc.relationhttps://editorial.uniagustiniana.edu.co/index.php/editorial/catalog/view/14/59/670
dc.relationhttps://editorial.uniagustiniana.edu.co/index.php/editorial/catalog/view/14/59/669
dc.relationhttps://editorial.uniagustiniana.edu.co/index.php/editorial/catalog/view/14/59/666
dc.relationhttps://editorial.uniagustiniana.edu.co/index.php/editorial/catalog/view/14/59/665
dc.relationhttps://editorial.uniagustiniana.edu.co/index.php/editorial/catalog/view/14/59/664
dc.relationhttps://editorial.uniagustiniana.edu.co/index.php/editorial/catalog/view/14/59/663
dc.relationhttps://editorial.uniagustiniana.edu.co/index.php/editorial/catalog/view/14/59/662
dc.sourceAgustinian University Press;en
dc.sourceEditorial Uniagustiniana ;es
dc.subjectFilosofía de la educaciónes
dc.subjectEducación popular - Bogotá (Colombia)es
dc.subjectTeoría del conocimientoes
dc.subjectnon-traditional educationen
dc.subjectpopular educationen
dc.subjectalternative educationen
dc.subjectsubjecten
dc.subjectpolitical subjecten
dc.subjectsubjectivityen
dc.subjectknowledgeen
dc.titleEducating Subjectivities: Scope and Challenges of Non-traditional Schooling in Bogotáen
dc.titleFormación de subjetividades: alcances y desafíos de la escolaridad no tradicional en Bogotáes
dc.typeLibroes
dc.typetextoes
dc.typeTexten

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