Educating Subjectivities: Scope and Challenges of Non-traditional Schooling in Bogotá
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Publisher
Agustinian University Press
Editorial Uniagustiniana
Editorial Uniagustiniana
Abstract
Description
This book presents theoretical and empirical research results of the education of subjects in non-traditional education institutions in Bogotá, such as Liceo Juan Ramón Jiménez, Escuela Pedagógica Experimental, Colegio Qualia Alternativa Educativa, Centro Educativo Libertad and Colegio Fe y Alegría San Ignacio I.E.D. We want to think critically how these pedagogical initiatives distance themselves from traditional education and the type of subjects they intend to educate throughout the schooling process.
Indexado en Book Citation Index, DOAB Este libro presenta resultados de investigación, de orden teórico y empírico, de la formación de sujetos en instituciones de educación no tradicional en Bogotá. Nos ocupamos de instituciones como el Liceo Juan Ramón Jiménez, la Escuela Pedagógica Experimental, el Colegio Qualia Alternativa Educativa, el Centro Educativo Libertad y el Colegio Fe y Alegría San Ignacio i.e.d. Queremos pensar, de manera crítica, cómo estas apuestas pedagógicas se distancian de la educación tradicional y el tipo de sujetos que pretenden formar a lo largo del proceso escolar.
Indexado en Book Citation Index, DOAB Este libro presenta resultados de investigación, de orden teórico y empírico, de la formación de sujetos en instituciones de educación no tradicional en Bogotá. Nos ocupamos de instituciones como el Liceo Juan Ramón Jiménez, la Escuela Pedagógica Experimental, el Colegio Qualia Alternativa Educativa, el Centro Educativo Libertad y el Colegio Fe y Alegría San Ignacio i.e.d. Queremos pensar, de manera crítica, cómo estas apuestas pedagógicas se distancian de la educación tradicional y el tipo de sujetos que pretenden formar a lo largo del proceso escolar.
Keywords
Filosofía de la educación, Educación popular - Bogotá (Colombia), Teoría del conocimiento, non-traditional education, popular education, alternative education, subject, political subject, subjectivity, knowledge