La formación a través de la lúdica en el diseño de áreas de trabajo

dc.creatorCruz Villarraga, Nelson Humberto
dc.date.accessioned2019-08-16T16:51:46Z
dc.date.available2019-08-16T16:51:46Z
dc.date.created2017-12-31
dc.descriptionPreviamente a la realización de una distribución de planta, el ingeniero industrial debe dominar los conceptos y las fórmulas para determinar los espacios adecuados en cada una de las máquinas o puestos de trabajo. En estos cálculos se deben tener en cuenta: el área de trabajo —superficie donde el trabajador realiza su labor—, las áreas de acceso —pasillos o zonas por donde los operarios ingresan o salen del área de trabajo—, las áreas de almacenamiento de la producción —zona donde al terminar el proceso de producción se almacena el inventario en la medida que se va produciendo— y las áreas de alistamiento —que son las zonas donde, en algunos casos, es necesario preparar una materia prima para el puesto de trabajo—. La lúdica permitirá al estudiante aplicar estos conceptos mediante una metodología teórico-práctica, al partir de una máquina-herramienta (física) a escala, tomar las dimensiones principales, aplicar las fórmulas de las diferentes superficies que interactúan con los trabajadores y hallar un área total adecuada para cada máquina. Una vez realizado el cálculo por máquina, al sumar todas las áreas, podrá calcular el área total de un puesto de trabajo, de un departamento de trabajo, de una sección o de una planta industrial.es_ES
dc.description.abstractPrior to the realization of a plant distribution, the industrial engineer must master the concepts and formulas to determine the appropriate spaces in each of the machines or jobs. These calculations should take into account: the work area - the area where the worker performs his work -, the access areas - logs or areas where the operators enter or leave the work area -, the storage areas of the production - area where at the end of the production process the inventory is stored as it is produced - and the enlistment areas - which are the areas where, in some cases, it is necessary to prepare a raw material for the workplace - . The ludic will allow the student to apply these concepts through a theoretical-practical methodology, starting from a machine tool (physical) to scale, take the main dimensions, apply the formulas of the different surfaces that interact with the workers and find a total area suitable for each machine. Once the calculation is done by machine, adding all the areas, can be calculated the total area of a workplace a department, a section or an industrial plant.es_ES
dc.description.sponsorshipUniversitaria Agustinianaes_ES
dc.format.mimetypeapplication/pdfes_ES
dc.identifier.localIngeniería Industriales_ES
dc.identifier.urihttp://repositorio.uniagustiniana.edu.co/handle/123456789/991
dc.language.isoeng
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.rights.accesRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.rights.accesoAbierto (Texto Completo)es_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.sourcereponame:Repositorio Institucional UniARI
dc.subjectlúdicaes_ES
dc.subjectmáquinaes_ES
dc.subjectplantaes_ES
dc.subjectoperarioes_ES
dc.subjectsuperficiees_ES
dc.subjectproducciónes_ES
dc.subject.keywordludicses_ES
dc.subject.keywordmachinees_ES
dc.subject.keywordplantes_ES
dc.subject.keywordoperatores_ES
dc.subject.keywordsurfacees_ES
dc.subject.keywordproductiones_ES
dc.subject.lembIngenieríaes_ES
dc.titleLa formación a través de la lúdica en el diseño de áreas de trabajoes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/workingPaperes_ES
dc.type.hasVersioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion

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