El Aprendizaje Colaborativo en la Práctica de Cine y Televisión de la Universitaria Uniagustiniana

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dc.contributor.advisorVillamizar Gómez, Diego Fernando
dc.creatorAmaya Hernández, Nathaly
dc.creatorReina Soto, Camilo Arturo
dc.date.accessioned2018-02-24T06:12:35Z
dc.date.available2018-02-24T06:12:35Z
dc.date.created2018-02-21
dc.descriptionEl siguiente proyecto de investigación pretende analizar los beneficios que aportan las técnicas del aprendizaje colaborativo aplicadas en la enseñanza de asignaturas de Cine y Televisión. De esta manera, con la implementación de grupos heterogéneos y mediante la interdependencia positiva, fundamentada en el concepto de la zona de desarrollo próximo de Lev Vigotsky, se busca potenciar en los estudiantes de cine y televisión de la Universitaria Uniagustiniana, las competencias y los conocimientos específicos en el área de la cinematografía y la realización audiovisual, a partir de la práctica y la interrelación personal con sus pares académicos.es_ES
dc.description.abstractThe objective of the the following research project is to analyze the benefits that could bring the implementation of the Collaborative Learning technics in the teaching of Filmmaking and Television. Through the implementation of heterogeneous groups and the positive interdependence, based on Lev Vygotsky’s Zone of Proximal Development concept, tries to develop in the filmmaking students from the Universitaria Uniagustiniana, the competences and specific knowledge in the area of cinematography and audiovisual production, based on the practice and the personal interrelation with their academic peers.es_ES
dc.format.mimetypeapplication/pdfes_ES
dc.identifier.urihttp://repositorio.uniagustiniana.edu.co/handle/123456789/274
dc.language.isospa
dc.rightsAtribución-NoComercial-CompartirIgual 2.5 Colombia*
dc.rights.accesRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.rights.accesoAbierto (Texto Completo)es_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/*
dc.sourceinstname:Universitaria Agustiniana
dc.subjectAprendizaje Colaborativoes_ES
dc.subjectPedagogíaes_ES
dc.subjectEducación Superiores_ES
dc.subjectZona de Desarrollo Próximoes_ES
dc.subjectCinees_ES
dc.subjectTelevisiónes_ES
dc.subject.keywordCollaborative Learninges_ES
dc.subject.keywordPedagogyes_ES
dc.subject.keywordHigher Educationes_ES
dc.subject.keywordZone of Proximal Developmentes_ES
dc.subject.keywordCinemaes_ES
dc.subject.keywordTelevisiones_ES
dc.subject.lembAprendizajees_ES
dc.subject.lembCinees_ES
dc.subject.lembTelevisiónes_ES
dc.subject.lembEnseñanzaes_ES
dc.subject.lembEducaciónes_ES
dc.titleEl Aprendizaje Colaborativo en la Práctica de Cine y Televisión de la Universitaria Uniagustinianaes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES
dc.type.hasVersioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion

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El siguiente proyecto de investigación pretende analizar los beneficios que aportan las técnicas del aprendizaje colaborativo aplicadas en la enseñanza de asignaturas de Cine y Televisión. De esta manera, con la implementación de grupos heterogéneos y mediante la interdependencia positiva, fundamentada en el concepto de la zona de desarrollo próximo de Lev Vigotsky, se busca potenciar en los estudiantes de cine y televisión de la Universitaria Uniagustiniana, las competencias y los conocimientos específicos en el área de la cinematografía y la realización audiovisual, a partir de la práctica y la interrelación personal con sus pares académicos.
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