Words of Memory, History, and Resistance: Women’s Voices in War from Colombia, Palestine, and the Soviet Union

dc.creatorBernal Martínez, Daniel Antonioes
dc.date2024-07-01
dc.date.accessioned2025-09-08T14:46:14Z
dc.date.available2025-09-08T14:46:14Z
dc.descriptionThis article presents a critical reflection grounded in contemporary literary studies with a gender – sensitive and differential approach, focusing on the lived experience of war as narrated by women in three written texts: The Unwomanly Face of War (2015) by Svetlana Alexievich, the poem "We teach Life, Sir" (2015) by Rafeef Ziadah, and the testimonial report When the Birds Did Not Sing (2022) by Colombia’s Truth Commission. The study includes a contextualization of the selected Works and engages in a comparative hermeneutic reading of selected fragments. It highlights common elements in how war is experienced and the role of both oral and written language in the construction of memory and resistance in the fate of violence. Finally, the article reflects on the role that literary theory and literary studies should play in the analysis, research, and critical studies of contemporary written texts.  en
dc.descriptionEste escrito propone una reflexión crítica, situada en los estudios literarios contemporáneos con enfoque diferencial y de género, sobre la experiencia de la guerra vivida por mujeres en tres textos escritos: La guerra no tiene rostro de mujer (2015) de Svetlana Aleksiévich, el poema "Nosotros enseñamos vida, señor" (2015) de Rafeef Ziadah, y el informe testimonial Cuando los pájaros no cantaban (2022) de la Comisión de la Verdad de Colombia. Se realiza una contextualización de estas obras y, a partir de un ejercicio de literatura comparada de fragmentos seleccionados, se indaga en los elementos comunes en la experiencia de la guerra, así como el papel de la palabra -oral y escrita- en la construcción de memoria y resistencia frente a la violencia. Finalmente, se plantean reflexiones sobre el lugar que tanto la teoría como los estudios literarios deben ocupar en el análisis, la investigación y la praxis crítica del estudio de los artefactos discursivos contemporáneos.es
dc.formatapplication/pdf
dc.identifierhttps://revistas.uniagustiniana.edu.co/index.php/humanitashodie/article/view/268
dc.identifier10.28970/hh.2024.2.a1
dc.identifier.urihttps://repositorio.uniagustiniana.edu.co/handle/123456789/2764
dc.languagespa
dc.publisherUniagustinianaes
dc.relationhttps://revistas.uniagustiniana.edu.co/index.php/humanitashodie/article/view/268/279
dc.rightsDerechos de autor 2025 Humanitas Hodiees
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0es
dc.sourceHumanitas Hodie; Vol. 7 No. 2 (2024): ; 3-11en
dc.sourceHumanitas Hodie; Vol. 7 Núm. 2 (2024): ; 3-11es
dc.source2619-4287
dc.source2619-4147
dc.subjectliterary studiesen
dc.subjectcontemporary literatureen
dc.subjectarmed conflictsen
dc.subjectmemory studiesen
dc.subjectgenderen
dc.subjecttestimonyen
dc.subjectestudios literarioses
dc.subjectconflictos armadoses
dc.subjectestudios de memoriaes
dc.subjectgéneroes
dc.subjecttestimonioes
dc.subjectliteratura contemporáneaes
dc.titleWords of Memory, History, and Resistance: Women’s Voices in War from Colombia, Palestine, and the Soviet Unionen
dc.titlePalabras de memoria, historia y resistencia. Voces de las mujeres en la guerra desde Colombia, Palestina y la Unión Soviéticaes
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.typeArtículo evaluado por pareses

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