Evaluación de la educación superior: una mirada desde Latinoamérica

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dc.creatorAguilera-Prado, Marco; Universitaria Agustinianaen
dc.creatorFarieta-Barrera, Alejandro; Universitaria Agustinianaen
dc.creatorVianco, Ana; Universidad Nacional de Río Cuartoen
dc.creatorAhedo Ruiz, Josu; Universidad Internacional de la Riojaen
dc.creatorLadino Camargo, Deivi Fernando; Fundación Universitaria del Área Andinaen
dc.creatorPerdomo Rodríguez, William; Institución Universitaria Politécnico Grancolombianoen
dc.creatorZúñiga-Hernández, Ofmara Y.; Universidad Autónoma del Estado de Morelosen
dc.creatorMoreno, Mabel Osnaya; Universidad Autónoma del Estado de Morelosen
dc.creatorAguilera-Prado, Marco; Universitaria Agustinianaes
dc.creatorFarieta-Barrera, Alejandro; Universitaria Agustinianaes
dc.creatorBelén Nasif, Daniela; Universidad de Córdobaes
dc.creatorVianco, Ana; Universidad Nacional de Río Cuartoes
dc.creatorGertel, Héctor R.; Universidad Nacional de Córdobaes
dc.creatorFlórez-Bolaños, Jaime; Universidad Católica de Pereiraes
dc.creatorAhedo Ruiz, Josu; Universidad Internacional de la Riojaes
dc.creatorLadino Camargo, Deivi Fernando; Fundación Universitaria del Área Andinaes
dc.creatorPerdomo Rodríguez, William; Institución Universitaria Politécnico Grancolombianoes
dc.creatorBarona-Ríos, César; Universidad Autónoma del Estado de Moreloses
dc.creatorZúñiga-Hernández, Ofmara Y.; Universidad Autónoma del Estado de Moreloses
dc.creatorMoreno, Mabel Osnaya; Universidad Autónoma del Estado de Moreloses
dc.creatorHernández-Rodríguez, Milena; Universitaria Agustinianaes
dc.date2018-03-01
dc.date.accessioned2025-09-24T16:44:33Z
dc.date.available2025-09-24T16:44:33Z
dc.descriptionIndexado en Book Citation Index y DOAB Esta obra abarca una mirada de evaluación de la educación superior en tres partes. En la primera parte se muestran construcciones econométricas para relacionar: i) tutorías privadas con rendimiento estudiantil, ii) deserción con rendimientos financieros y iii) modalidad de estudio con resultados en competencias específicas. La segunda comprende dos justificaciones para diferenciar la evaluación de la educación virtual. La tercera parte examina: i) la relación entre el fortalecimiento del profesorado y la mejora de la calidad de la educación superior y ii) aspectos normativos y descriptivos de los programas de doble titulación, doble programa y co-titulación. Como resultados se destacan: i) la débil relación entre tutorías y rendimiento académico, ii) las diferencias entre programas del efecto financiero de la deserción, iii) el impacto de la modalidad de estudio en el desarrollo de competencias, iv) la necesidad de incluir el rol de docente, las estructuras curriculares y la relación entre los participantes como elementos de la evaluación de la educación virtual, v) la necesidad de revisar los objetivos de la educación virtual para que se alineen con los aspectos de evaluación de la educación superior, vi) la débil relación entre el mejoramiento del profesorado y las mejoras en otros ámbitos de la educación superior, y vii) el positivo efecto de los programas de doble titulación para su internacionalización.es
dc.formatDigital (DA)
dc.identifierhttps://editorial.uniagustiniana.edu.co/index.php/editorial/catalog/book/4
dc.identifier.urihttps://repositorio.uniagustiniana.edu.co/handle/123456789/2960
dc.languagespa
dc.publisherAgustinian University Pressen
dc.publisherEditorial Uniagustinianaes
dc.relation10.28970/9789585639539
dc.relationhttps://editorial.uniagustiniana.edu.co/index.php/editorial/catalog/view/4/63/738
dc.relationhttps://editorial.uniagustiniana.edu.co/index.php/editorial/catalog/view/4/63/732
dc.relationhttps://editorial.uniagustiniana.edu.co/index.php/editorial/catalog/view/4/63/731
dc.relationhttps://editorial.uniagustiniana.edu.co/index.php/editorial/catalog/view/4/63/730
dc.relationhttps://editorial.uniagustiniana.edu.co/index.php/editorial/catalog/view/4/63/729
dc.relationhttps://editorial.uniagustiniana.edu.co/index.php/editorial/catalog/view/4/63/716
dc.relationhttps://editorial.uniagustiniana.edu.co/index.php/editorial/catalog/view/4/63/714
dc.relationhttps://editorial.uniagustiniana.edu.co/index.php/editorial/catalog/view/4/63/713
dc.sourceAgustinian University Press;en
dc.sourceEditorial Uniagustiniana ;es
dc.subjectEvaluación de la educación superiores
dc.subjectDeserción en educación superiores
dc.subjectEvaluación de la calidades
dc.subjectEvaluation of Higher Educationen
dc.subjectDropout in Higher Educationen
dc.subjectEvaluation of Qualityen
dc.subjectEvaluation of Virtual Educationen
dc.titleEvaluación de la educación superior: una mirada desde Latinoaméricaes
dc.typeLibroes
dc.typetextoes
dc.typeTexten

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