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    Determinantes del desempeño en la prueba específica de pensamiento científico en el componente de matemáticas y estadística
    Alberto Montalvo C; Yeimmy K. Serrano L; Julio César León L.; José Hermes Martínez S.; Jairo Andrés Coral C; Ed. Siglo Xxi Editores
    El presente capitulo expone los factores determinantes de la prueba de Pensamiento Científico en el componente de Matemáticas y Estadística. Se considera la información a nivel de individuo e institución de 21883 estudiantes que presentaron las pruebas para el periodo 2017. Las variables incluidas a nivel de individuo son: género, capacitación para la prueba, índice de nivel socioeconómico, grupo de referencia y desempeño en razonamiento cuantitativo y de institución: método (en modalidad presencial u otra), origen de la institución (pública o privada) y carácter de la institución de educación superior (universidad u otra).

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