Netflix para el aprendizaje de inglés mediante uso de estilos de aprendizaje

Clavijo-Cholo, Javier Luzardo; Vargas-Ruiz, Jeisson Andrés; Romero-Wilches, Leidy Lorena

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Fecha de publicación

2021-06-11

Autor

Clavijo-Cholo, Javier Luzardo

Vargas-Ruiz, Jeisson Andrés

Romero-Wilches, Leidy Lorena

Idioma del documento

spa

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Resumen

El objetivo del presente artículo es realizar una investigación teórica exploratoria que permita identificar los pasos esenciales para el uso de la plataforma Netflix en el aprendizaje del inglés, mediante la aplicación de estilos de aprendizaje. Este estudio facilitaría el aprendizaje del idioma en la medida que se contrasta con la educación tradicional complementándola y a la vez adecuándola a los ritmos y estilos de aprendizaje de cada persona, derivados de la teoría de Howard Gardner con énfasis en los estilos visual y auditivo. La investigación se realizó con el fin de ofrecer una alternativa de mejora en el aprovechamiento del tiempo libre, se propone Netflix como recurso didáctico para que los usuarios sigan potenciando las habilidades comunicativas en un idioma distinto al nativo. Por lo tanto, se pretende que dicho recurso también abra las posibilidades de aprender inglés, a todos los consumidores de la plataforma, como una actividad extracurricular que les pueda motivar a su aprendizaje autónomo por medio de intereses propios.

Abstract

The objective of this article is to carry out exploratory theoretical research that will identify the essential steps for the use of the Netflix platform in the learning process of English language, through the application of learning styles. This study would facilitate the learning of the language to the extent that it contrasts with the traditional education complementing it and at the same time adapting it to the rhythms and learning styles of each person, derived from Howard Gardner’s theory with emphasis on visual and auditory styles. The research was carried out in order to offer an alternative of improvement in the use of free time, Netflix is proposed as a didactic resource for users to enhance communication skills in a different language. Therefore, it is intended that this resource also opens up the possibilities of learning English to all consumers of the platform, as an extracurricular activity that can motivate them to learn autonomously through their own interests.