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Transformando el aprendizaje mediante la educación virtual

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Date published
2020-11-27
Author
Arpi, Lucía
Guerrero, Dalila
Alarcón, Mauricio
Acuña, Marit
Bozikovich, Sabina
Soler-Rubio, Jesus Angel
Posada-Parada, Flor Yamile
Ramirez-Niño, Lorena
López-Machado, Ana María
Nieto-Goller, Rafael Andres
Metadata
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Resumen
Hace algunos meses nadie hubiese creído que hoy viviríamos una situación tan radical como el tener que convivir con algo que está matando a las personas y que el aislamiento y la distancia nos daría argumentos para pensar nuevas formas de estar cerca. Las situaciones actuales han llevado a las instituciones a cambiar e innovar en sus procesos para permanecer y sobrellevar la adversidad que nos tiene hoy viendo el mundo pasar desde la ventana y recordando la época en que éramos felices sin darnos cuenta. Hoy, después de varios meses, ajustando nuestros procesos a la “nueva normalidad”, ya podemos vislumbrar caminos para seguir adelante, no para volver a hacer lo que hacíamos antes, sino para transformarlo, pero de una mejor manera.
Abstract
A few months ago no one would have believed that today we would experience such a radical situation as having to live with something that is killing people and that isolation and distance would give us arguments to think of new ways of being close. Current situations have led institutions to change and innovate in their processes to remain and cope with the adversity that has us today watching the world go by from the window and remembering the time when we were happy without realizing it. Today, after several months, adjusting our processes to the “new normal”, we can already envision ways to move forward, not to go back to doing what we did before, but to transform it, but in a better way.
Palabras clave
Innovación
 
E-learning
 
Microlearning
 
Collaborative Learning
 
Social Learning
 
Trabajo colaborativo
 
Educación virtual
 
Virtualidad
 
Aprendizaje
 
Formación online
 
Pandemia
 
Educación híbrida
 
Modelo mixto de aprendizaje
 
Aprendizaje virtual
 
Keywords
E-learning
 
Microlearning
 
Online training
 
Collaborative Learning
 
Social learning
 
Collaborative work
 
Innovation
 
Virtual education
 
Virtuality
 
Learning
 
Pandemic
 
Hybrid education
 
Virtual learning
 
URI
http://repositorio.uniagustiniana.edu.co/handle/123456789/1458
Collections
  • Evulution
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 InternacionalThis work is licensed under a Creative Commons Reconocimiento-NoComercial 4.0.

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