Estrategias didácticas para el desarrollo cognitivo mediante el patinaje de velocidad en personas entre 8 a 15 años, como aporte a su desarrollo integral.
Resumen
Las estrategias didácticas para el desarrollo cognitivo mediante el patinaje de velocidad en personas entre 8 a 15 años, como aporte a su desarrollo integral que se presentan a partir de este ejercicio investigativo que es de carácter exploratorio, tiene en cuenta las vivencias y experiencias de niños entre los 8 a 15 años de edad, en sus entrenamientos, lo que permite incentivar y fortalecer su desarrollo mental y motriz.
Abstract
The didactic strategies for cognitive development through speed skating in people between 8 and 15 years, as a contribution to their integral development that are presented from this investigative exercise that is exploratory in nature, takes into account the experiences and experiences of children between 8 and 15 years of age, in their training, which allows them to encourage and strengthen their mental and motor development.
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