Munoz Mateus Jose Gerardo2026-09-252026-09-252026-08-19https://repositorio.uniagustiniana.edu.co/handle/123456789/3856Esta investigación analiza el impacto del Aprendizaje Basado en Tareas (TBL) en la expresión oral en inglés de estudiantes de la Uniagustiniana. Con un enfoque mixto, busca evaluar cómo el TBL favorece su participación y competencias comunicativas.This research analyzes the impact of Task-Based Learning (TBL) on the English oral expression of Uniagustiniana students. Using a mixed-methods approach, it evaluates how TBL improves active participation and communicative skills.application/pdfspaCC0 1.0 Universalhttp://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/aprendizaje basado en tareasexpresión oralinglésenseñanza de lenguaseducación superiorinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/openAccessoral expressionEnglishlanguage teachinghigher educationtask-based learning